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Feuille d'activités Travail à faire avant le cours

1.

Considérer les situations suivantes. Quelle(s) critique(s) peut-on poser à leur égard?
(a)
Cette marque de dentifrice est recommandée par \(80\%\) des dentistes qui l’utilisent.
(b)
Il y a \(200\) utilisateurs d’un produit \(A\) qui l’ont acheté à nouveau alors que \(50\) utilisateurs d’un produit compétitif \(B\) ont acheté à nouveau le produit \(B\text{.}\) Le produit \(A\) est donc un meilleur produit que le \(B\text{.}\)

2.

Considérer les graphiques suivants. Expliquer en quoi l’information est trompeuse.
Une capture d’écran du reportage du réseau CBC sur le résultat de l’élection fédérale canadienne de 2021
Figure 2.1.1. Diagramme à bandes des résultats de l’élection fédérale de 2021
 1 
capture d’écran du reportage du réseau CBC sur le résultat de l’élection fédérale canadienne de 2021
Une capture d’écran du réseau CBS News sur la consommation de cannabis des Américains.
Figure 2.1.2. Diagramme circulaire à propos de la consommation de cannabis des Américains
 2 

3.

Lequel des graphiques suivants semble le plus adéquat pour illustrer l’information? Dire pourquoi.
Un graphique circulaire montrant la répartition des élèves d’une classe selon leur mois de naissance.
Figure 2.1.3. Répartition en pourcentage des élèves d’une classe de statistiques selon leur mois de naissance
Un diagramme à bandes montrant la répartition des élèves d’une classe selon leur mois de naissance.
Figure 2.1.4. Répartition en pourcentage des élèves d’une classe de statistiques selon leur mois de naissance